V projektu so sodelovali štirje učitelji podaljšanega bivanja.

Sodelovalo je 63 učencev prve triade ter 15 učencev druge triade.

Uspešno je zaključili ekobralno značko vseh 63 učencev prve triade in 2 učenca druge triade. Skupno je to 65 učencev.

Kratka vsebina:

Po začetnem navdušenju s strani učiteljev in učencev, se je na koncu izkazalo, da so pravilno zastavili učitelji v prvem triletju, ki so se odločili v večini primerov za skupno obravnavo knjig in skupinske izdelke učencev. Učitelji druge triade so si delo zastavili tako, kot pri bralni znački. Učenci so se za sodelovanje odločili po interesu, ta interes pa je brez učiteljevega priganjanja hitro usahnil, zato sta ekobralno značko osvojila le dva učenca druge triade.

Ekobralno značko v 1. Razredu je vodila Miroslava Hrovat. Skupaj z učenci so prebrali dve knjigi: Flupi in voda, Flupi in zrak ter Stari avto. Po skupnem pogovoru po prebarnih knjigah so učenci narisali, kako se Flupi pčuti v čisti/umazani vodi ter čistem/umazanem zraku. Pogovarjali so se o tem, kdo onesnažuje vodo in zrak, zakaj in ugotavljali, da je potrebno smeti iz izletov prinesti v nahrbtniku domov, ne pa jih vreči v naravo. Temo so povezali z zbiranjem nevarnih odpadkov, ki se je v mesecu oktobru vršila na parkirišču pred šolo. V šolo so prinašali stare izrabljene baterije in zbirali slike nevarnih odpadkov iz različnih revij. Oblikovali so skupen plakat o nevarnih odpadkih in ga razstavili v eko kotičku.Po branju knjige Stari avto, avtorice Helene Kraljič, so učenci risali, kakšni so stari avtomobili. Pomagali so si s starimi fotografijami starodobnih avtomobilov. Risali so pa tudi avtomobile prihodnosti in njihove ideje so zelo zanimive. Ob nekaterih ekoloških nesrečah, ki so se zgodile v svetu so imeli različna mnenja (potres na Haitiju, izbruh vulkana na Islandiji, izliv nafte v morje). Fotografije teh nesreč so si ogledali na internetu v razredu. Ekobralno značko je opravilo vseh 24 učencev.

Ekobralno značko v 3. Razredu sta vodili Katica Avguštin in Jožica Erjavec. Ker imamo mešane skupine, je sodelovalo 8 učencev 2. Razreda in 31 učencev 3. Razreda.

Katica Avguštin se je odločila, da so učenci individualno brali knjige in ji potem o prebrani knjigi poročali. V njenem oddelku je ekobralno značko osvojilo 14 učencev 3. Razreda.

Jožica Erjavec pa je s skupino učencev 2. In 3. Razreda obravnavala knjige skupinsko in se potem o njih pogovorila. Nastali so zanimivi izdelki, ki so bili razstavljeni v eko kotičku, nekateri so še kar naprej, saj so res krasni. Ekobralno značko je osvojilo 8 učencev 2. In 17 učencev 3. Razreda.

Učenci 4. Razredov se po začetnem navdušenju niso uspeli organizirati in niso naredili ekobralne značke. Od šestih učencev 5. Razreda sta ekobralno značko končali dve učenki.