Ekošola je program sestavljen iz sedmih korakov, ki jih uvaja šola dve leti. Šola, ki izpelje vseh sedem korakov in doseže opažene rezultate in izboljšanje okolja v kraju kjer deluje, se poteguje za nagrado ekošole. Takšna šola postane nosilka ekozastave, ki jo podeli Evropsko združenje za okoljsko izobraževanje - FEE. Ekozastava je šoli vidno priznanje za okoljsko delovanje. Logotip ekošole lahko šola uporablja na svojih dopisih in drugih tiskanih materialih. Nagrada se obnovi vsako leto. Ekošola pa vključi šolo v evropski projekt vsesplošne skrbi za okolje. Ekošolarji, ki ob pomoči svojih mentorjev, ravnatelja, župana, opravijo sedem korakov, so na pravi poti, da bi njihova šola dobila zastavo, ki je znak visoke okoljske zavesti vseh učencev in učiteljev šole:

Prvi korak

Ustanovitev ekoprogramskega sveta šole

Ekoprogramski svet usmerja okoljske dejavnosti šole, določi cilje delovanja in skrbi za vključevanje učencev, učiteljev, vzgojiteljev, staršev, ostalega osebja šole in predstavnikov lokalne skupnosti v projekt.

Drugi korak

Pregled okolja in proučevanje vplivov šolskega okolja na delovanje kraja, v katerem šola deluje

Ekošolarji morajo delovati v svojem lastnem okolju. Če pa želijo delovati v svojem kraju, morajo biti seznanjeni z dogajanjem v njem.

Tretji korak

Načrtovanje kratkoročnih in dolgoročnih ciljev ter spremljanje le-teh

Na šoli v okviru kratkoročnih ciljev pripravijo program za varčevanje z vodo in elektriko, zmanjšanje količine odpadkov ipd. Velika večina ciljev je lahko kratkoročnih. Ekošolarji skozi šolsko leto spremljajo njihovo uresničevanje. Takšni cilji so recimo postavitev razstave, organizacija okrogle mize ipd. Nekateri cilji, ki si jih zastavijo, so dolgoročni, saj je za njihovo izvedbo potrebno daljše časovno obdobje. Takšni dolgoročni cilji so pobuda za postavitev čistilne naprave, ali pritisk na lokalno oblast za ureditev odlagališča v kraju.

Četrti korak

Ovrednotenje oz. evalvacija predvsem kratkoročnih ciljev ob koncu šolskega leta in stalno spremljanje dolgoročnih ciljev

Redki so projekti, pri katerih bi vse potekalo popolnoma brez napak. Potem, ko šolarji opravijo neko delo, je potrebno podati oceno o njem. Na ta način ugotavljamo, kaj bi bilo mogoče še izboljšati in kaj pohvaliti.

Peti korak

Priprava izvedbe tematskih sklopov za delo v šoli in izven nje

Vsaka ekošola mora izbrati temo, s katero se bo še posebej ukvarjala: odpadki, voda, energija ali druge aktualne okoljske teme.

Šesti korak

Informiranje in osveščanje

O svojem delu obveščajo medije in druge ekošole v Sloveniji in v drugih državah. Če tega ne bi počeli, bi opravljeno obviselo v zraku. Hkrati tudi osveščajo prebivalce, da je okolju prijazno ravnanje v prid vsem.