POROČILO: ŠOLSKI NATEČAJ ZA NAJBOLJ INOVATIVEN EKO RAZREDNI KOŠ

Septembra 2009 se je naša šola vključila v projekt Ekošola kot način življenja. Učitelji, ki smo vključeni v eko skupino, smo za vodilni tematski sklop izbrali Ravnanje z odpadki in v okviru tega sklopa smo se skupaj z ravnateljico v oktobru odločili, da organiziramo natečaj za najbolj inovativen razredni koš. Učence namreč učimo in spodbujamo k ločevanju odpadkov tudi v šoli. Tako smo spodbudili učence 1.-5.razreda, da izdelajo koš za embalažo, učence od 6.-9.razreda pa koš za papir. Navodila za natečaj so predstavniki razredov dobili na šolski skupnosti, oni pa so jih posredovali svojim sošolcem in razrednikom. Vse o natečaju pa je bilo objavljeno tudi na spletni strani šole.

Natečaja se je udeležilo 17 oddelkov, le 2 oddelka (2.a in 9.b) pa na natečaju nista sodelovala. Komisija se je sestala v petek, 4.12.2009 in izbrala najbolj inovativne koše. V kategoriji košev za embalažo je zmagal koš, ki so ga izdelali učenci 2.b razreda skupaj z učiteljico Polono Berce. V kategoriji košev za embalažo pa sta naj koš izdelali učenki 9.a razreda, Ana Cotman in Tara Lombergar.

V imenu šolskega eko tima se najlepše zahvaljujem vsem učiteljem, ki ste s svojimi spodbudami, idejami, trudom in časom prispevali, da je natečaj res uspel. Upam, da je bil natečaj spodbuda pri ozaveščanju za ločevanje odpadkov in da bodo koši, ne le krasili matične razrede, pač pa tudi vabili učence in učitelje, da skrbno ločujemo odpadke. Del projekta Ekošola kot način življenja je za nami. Če se bo takšno sodelovanje nadaljevalo, si bomo res prislužili naziv ekošole. Bravo vsem!

Ljubljana, 26.1.2010 Eva Prohinar